English
The KiDLE project aims to support the inclusion of migrant children/pupils in new school environments by co-creating 5 intercultural board games and integrating them into a digital gaming pack. The project seeks to build educators' and parents' capacity to use games for children's learning and development, implement the gaming pack through gaming events, and raise awareness about the role of cross-cultural games in early childhood education towards supporting inclusion.
KiDLE will be implemented through five work packages, which include the co-creation of five intercultural board games, the integration of the games into a gaming pack, implementation of the pack through gaming events, building the capacity of educators and parents, and raising awareness among local and international audiences. The project will involve co-creation with parents and children, as well as teachers in each country, and will include a digital, multilingual version of each game.
Five intercultural board games developed through co-creation with parents, children, and teachers.
Integrated gaming Pack (digital; multilingual).
Gaming events at local and international levels
Capacity-building seminars targeting educators and parents
Awareness Raising about the role of games in early education inclusive environments
White Paper Report
| Centro de Investigação | Grupo de Investigação | Papel no Projeto | Data de Início | Data de Fim |
|---|---|---|---|---|
| CIS-Iscte | Comunidade, Educação e Desenvolvimento | Parceiro | 2023-12-01 | 2025-11-30 |
| Instituição | País | Papel no Projeto | Data de Início | Data de Fim |
|---|---|---|---|---|
| CIIM INNOVATIONS LIMITED (CIIM ) | Chipre | Parceiro | 2023-12-01 | 2025-11-30 |
| Eurospeak Limited (Eurospeak) | Irlanda | Parceiro | 2023-12-01 | 2025-11-30 |
| InterAktion - Verein für ein interkulturelles Zusammenleben (InterAktion ) | Áustria | Parceiro | 2023-12-01 | 2025-11-30 |
| SIRIUS POLICY NETWORK ON MIGRANT EDUCATION (SIRIUS ) | Bélgica | Parceiro | 2023-12-01 | 2025-11-30 |
| Agios Spyridon Kindergarten (Agios ) | Chipre | Parceiro | 2023-12-01 | 2025-11-30 |
| Nome | Afiliação | Papel no Projeto | Data de Início | Data de Fim |
|---|---|---|---|---|
| Cecília Aguiar | Professora Associada (DPSO); Investigadora Integrada (CIS-Iscte); | Coordenadora Global | 2023-12-01 | 2025-11-30 |
| Isabel Machado Alexandre | Professora Auxiliar (DCTI); Investigadora Integrada (IT-Iscte); | Investigadora | 2023-12-01 | 2025-11-30 |
| Joana Alexandre | Professora Auxiliar (DPSO); Investigadora Integrada (CIS-Iscte); | Investigadora | 2023-12-01 | 2025-11-30 |
| Nadine Correia | Investigadora Integrada (CIS-Iscte); | Investigadora | 2023-12-01 | 2025-11-30 |
| Patrícia Arriaga | Professora Associada (com Agregação) (DPSO); Investigadora Integrada (CIS-Iscte); | Investigadora | 2023-12-01 | 2025-11-30 |
| Ricardo Borges Rodrigues | Professor Auxiliar (DPSO); Investigador Integrado (CIS-Iscte); | Investigador | 2023-12-01 | 2025-11-30 |
| Código/Referência | DOI do Financiamento | Tipo de Financiamento | Programa de Financiamento | Valor Financiado (Global) | Valor Financiado (Local) | Data de Início | Data de Fim |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023-1-PT01-KA220-SCH-000154686 | -- | Prémio | Agência Nacional para a Gestão do Programa Erasmus+ Educação e Formação - Erasmus+ - Portugal | 250000 | 49500 | 2023-12-01 | 2025-11-30 |
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Com o objetivo de aumentar a investigação direcionada para o cumprimento dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável para 2030 das Nações Unidas, é disponibilizada no Ciência-IUL a possibilidade de associação, quando aplicável, dos projetos científicos aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Estes são os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável identificados para este projeto. Para uma informação detalhada dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, clique aqui.
