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Ciência-IUL
Publicações
Descrição Detalhada da Publicação
Actas do IX Congresso Iberoamericano de Psicologia
Ano (publicação definitiva)
2014
Língua
Português
País
Portugal
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Abstract/Resumo
Nesta comunicação, vamos descrever a situação portuguesa à luz do modelo de Intervenção Precoce Baseada nas Rotinas. Após uma breve descrição da situação legal e da prática (com base nos estudos disponíveis), apresentaremos os resultados de uma formação desenhada com o objetivo de melhorar os objetivos dos Planos de Intervenção através da Entrevista Baseada nas Rotinas (EBR; McWilliam, 2010). Os resultados sustentam a validade social da formação, a sua eficácia na promoção da qualidade dos objetivos e a importância da EBR enquanto moderador dos resultados da formação. Por fim, serão discutidos possíveis passos a tomar no caminho da adoção de práticas recomendadas e baseadas na evidência.
Agradecimentos/Acknowledgements
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Palavras-chave
Portugal,Intervenção precoce baseada nas rotinas
Classificação Fields of Science and Technology
- Psicologia - Ciências Sociais
- Ciências da Educação - Ciências Sociais
- Outras Ciências Sociais - Ciências Sociais
Registos de financiamentos
| Referência de financiamento | Entidade Financiadora |
|---|---|
| PEst-OE/PSI/UI3125/2013 | Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
Contribuições para os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas
Com o objetivo de aumentar a investigação direcionada para o cumprimento dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável para 2030 das Nações Unidas, é disponibilizada no Ciência-IUL a possibilidade de associação, quando aplicável, dos artigos científicos aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Estes são os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável identificados pelo(s) autor(es) para esta publicação. Para uma informação detalhada dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, clique aqui.
