Ciência-IUL
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Publication Detailed Description
A casa dos avós: o papel do contacto com os avós nas percepções idadistas de crianças no ensino básico
Journal Title
Psicologia
Year (definitive publication)
2020
Language
Portuguese
Country
Portugal
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Alternative Titles
(English) Grandfather’s house: the role of contact with grandfathers on ageism perceptions of elementary school children
Abstract
Existem evidências de que crianças a partir dos seis anos de idade já partilham a conceção paternalista das pessoas mais velhas como “simpáticas, mas incompetentes”. De forma inovadora, o presente trabalho visa estudar este tema no contexto português procurando explorar o papel da frequência e qualidade do contacto com os avós como uma via para a diminuição destas representações negativas. Para tal, 145 crianças do ensino básico (M = 12.14; SD = 0.81) responderam a um inquérito com o intuito de explorar a relação entre estas variáveis. De acordo com as hipóteses, os resultados revelaram um elevado grau de contacto com os avós e um efeito significativo da frequência e da qualidade do contacto na diminuição do idadismo face às pessoas idosas. Estes resultados são discutidos à luz das suas implicações para a teoria e intervenção neste domínio de relevância crucial no contexto demográfico atual.
Acknowledgements
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Keywords
Preconceito,idadismo,Crianças,Contacto com os avós
Fields of Science and Technology Classification
- Psychology - Social Sciences
Funding Records
Funding Reference | Funding Entity |
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UIDB/03125/2020 | Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
UIDB/03127/2020 | Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
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With the objective to increase the research activity directed towards the achievement of the United Nations 2030 Sustainable Development Goals, the possibility of associating scientific publications with the Sustainable Development Goals is now available in Ciência-IUL. These are the Sustainable Development Goals identified by the author(s) for this publication. For more detailed information on the Sustainable Development Goals, click here.