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Ciência-IUL
Publicações
Descrição Detalhada da Publicação
2016 11th ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (HRI)
Ano (publicação definitiva)
2016
Língua
Inglês
País
Estados Unidos da América
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Abstract/Resumo
Creativity is one of the most important and pervasive of all human abilities. However, it seems to decline during school age years, in a phenomenon entitled “creative crisis”. As developed societies are shifting from an industrialized economy to a creative economy, there is a need to support creative abilities through life. With this work, we aim to use social robots as boosters for creative-driven behaviors with children.
Agradecimentos/Acknowledgements
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Palavras-chave
Classificação Fields of Science and Technology
- Ciências da Computação e da Informação - Ciências Naturais
- Engenharia Eletrotécnica, Eletrónica e Informática - Engenharia e Tecnologia
Registos de financiamentos
| Referência de financiamento | Entidade Financiadora |
|---|---|
| UID/CEC/50021/2013 | Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
| 317923 | European Commission |
| SFRH/BD/110223/2015 | Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
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