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Ciência_Iscte
Comunicações
Descrição Detalhada da Comunicação
Educators’ beliefs and educator-child interaction quality in Portuguese infant-toddler classrooms
Título Evento
EARLI SIG5 and SIG28 conference 2024: Fostering empathy, creativity and resilience for a sustainable future
Ano (publicação definitiva)
2024
Língua
Inglês
País
Polónia
Mais Informação
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Abstract/Resumo
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Agradecimentos/Acknowledgements
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Palavras-chave
Classificação Fields of Science and Technology
- Psicologia - Ciências Sociais
Contribuições para os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas
Com o objetivo de aumentar a investigação direcionada para o cumprimento dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável para 2030 das Nações Unidas, é disponibilizada no Ciência_Iscte a possibilidade de associação, quando aplicável, dos artigos científicos aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Estes são os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável identificados pelo(s) autor(es) para esta publicação. Para uma informação detalhada dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, clique aqui.
