Ciência-IUL    Autores    Magda Nico    Projetos de Investigação
Projetos de Investigação
COhort cOmmunity Research and Development Infrastructure Network for Access Throughout Europe
The aspiration to secure the wellbeing of children and young people is explicit in Grand Challenges such as the UN’s Sustainable Development Goals. The EU has similarly highlighted the importance of securing the future of children and young people. It has become accepted that inequalities must be thought of longitudinally and not regarded as static events unrelated to prior events and future likelihoods. Policy makers must ensure that they base their policy interventions and adjustments on the best evidence available and this must include, inter alia, cohort survey data. COORDINATE will begin to fill the serious and extensive gaps in the availability of robust and suitable data for the monitoring and evaluation of child wellbeing in Europe. The COORDINATE project brings together 22 partners from 14 countries who will initiate the community of researchers and organisations that will drive forwards the coordinated development of comparative birth cohort panel survey research in Europe. COORDINATE will: • Facilitate improved access to international birth cohort panel and cross-sectional survey data • Extend the consortium network to maximise EU and European coverage for a future Europe wide accelerated birth cohort survey • Undertake joint research in the form of a large-scale cohort pilot survey using a harmonised instrument and research design in key European countries The infrastructural community initiated by COORDINATE will benefit from enhanced access to current infrastructural data platforms, and will promote the harmonisation of and improve access to international cohort panel survey data in the study of children as they grow up. COORDINATE continues the research initiated in the FP7 Measuring Youth Well Being project (GA613368) and the H2020 European Cohort Development Project (GA777449) to prepare the next phases of Europe’s first cross-national accelerated birth cohort survey: EuroCohort - Growing Up in Digital Europe (GUIDE).
Informação do Projeto
2021-04-01
2023-03-31
Parceiros do Projeto
O puzzle das Vidas Vinculadas: Trajectórias de vida umas nas outras
Informação do Projeto
2018-11-01
2019-03-31
Parceiros do Projeto
Ecos biográficos: triangulação no estudo dos percursos de vida
Em sociologia a pesquisa biográfica é geralmente centrada na realização de entrevistas nas quais se pede às pessoas que contem a sua história de vida ou experiências numa dada fase e/ou dimensão de existência. Ocasionalmente recorre-se também a materiais secundários como fotografias, cartas, timelines ou calendários de vida para complementar a narrativa. O enfoque é, em ambos os casos, em testemunhos na 1ª pessoa, assumindo que a informação obtida desta forma é a que permite aceder de modo mais direto e fiável às ocorrências e à subjetividade associadas a uma vida. Muito menos explorada está a possibilidade de reconstituir uma biografia não só por essa via, mas também a partir de testemunhos de terceiros, em concreto de pessoas próximas que possam falar sobre as trajetórias do indivíduo em análise e sobre a relação que têm com essa pessoa. Aquilo que se pretende fazer neste projeto é precisamente compreender como é que as biografias podem ser reconstituídas e analisadas a partir de múltiplos testemunhos, numa lógica de triangulação e comparação das fontes de informação. Recorrendo a uma metodologia qualitativa, o objetivo é perceber, através da realização de entrevistas biográficas, como é que a própria pessoa descreve e que sentidos atribui à sua vida, mas também como é que pessoas próximas percebem esse percurso biográfico, o apresentam e o interpretam. Serão analisadas 20 biografias, sendo que cada caso é composto pela entrevista à pessoa nuclear e por cerca de 4 entrevistas a familiares, amigos, colegas ou vizinhos desse indivíduo (de diferentes graus de parentesco, gerações, contextos). Desta forma, é possível combinar a visão que cada pessoa tem de si mesma e da sua biografia com a que os outros significativos têm dessas mesmas experiências. Pretende-se, neste sentido, articular uma perspetiva interna com uma visão externa acerca de uma mesma pessoa e respetivo percurso de vida. Esta estratégia analítica permite estudar a constituição temporal, social e relaci...
Informação do Projeto
2018-10-01
2022-06-30
Parceiros do Projeto
Vidas Vinculadas: uma abordagem multinível longitudinal e mista ao curso de vida da família
A perspetiva do curso de vida combina uma abordagem rigorosa, crítica, e teoreticamente flexível com temas intrínseca e classicamente sociológicos, por um lado, e com pluralismo metodológico, por outro. Neste projeto ambiciona-se criar e consolidar pontes entre a tradição e o futuro das pesquisas do curso de vida, abordando para tal um dos seus estimados, mas sub-explorados empiricamente, princípios teóricos: o das "linked lives", no qual se baseia a ideia de que ?each generation is bound to fateful decisions and events in the other?s life course?. Usar-seá a família como microcosmos da interdependência dos eventos de vida, por um lado, e dos efeitos cruzados entre os eventos de vida dos membros de uma família, por outro. Numa lógica multidimensional, este projeto pretende responder a questões diferentes mas inter-relacionadas sobre a interdependência dos eventos de um indivíduo ao longo da sua vida (incluindo diferentes esferas de vida) e no interior da sua família (como um todo e direcionado a membros particulares da família). Seguir-se-á uma abordagem quantitativa com base nos dados multinível e longitudinais do EU-SILC, procurando responder a questões relacionadas com os efeitos cruzados entre as esferas da família, do trabalho e do bem-estar. Esta componente europeia, macro e comparativa vai simultaneamente facultar informações acerca da existência e características da especificidade do caso português, úteis para o desenvolvimento posterior e simultâneo da componente qualitativa do projeto. Na investigação qualitativa deste projeto (baseada em fontes primárias, recolha de 80 a 100 entrevistas) pretendese aceder às subjetividades e intencionalidades da ação associadas aos eventos de vida e de família experienciados e seus efeitos, como factor fundamental para a compreensão entre os elos de interdependência entre os eventos e as pessoas da mesma família. Serão desenvolvidas entrevistas biográficas com calendários de vida e árvores genealógicas, que serão sujeitas...
Informação do Projeto
2018-10-01
2022-06-30
Parceiros do Projeto
European Cohort Development Project
The European Cohort Development Project (ECDP) is a Design Study which will create the specification and business case for a European Research Infrastructure that will provide, over the next 25 years, comparative longitudinal survey data on child and young adult well-being. The infrastructure developed by ECDP will subsequently coordinate the first Europe wide cohort survey, named EuroCohort.
Informação do Projeto
2018-01-01
2019-12-31
Parceiros do Projeto
O trabalho da arte e a arte do trabalho: circuitos criativos de formação e integração laboral de imigrantes em Portugal
Informação do Projeto
2014-05-01
2015-06-30
Parceiros do Projeto
Measuring Youth Well-Being
Informação do Projeto
2014-03-03
2016-09-02
Parceiros do Projeto
  • CIES-Iscte
  • MMU - Líder (Reino Unido)
  • UB - (Alemanha)
  • UPF - (Espanha)
  • IPI - (Croácia)
  • UD - (Hungria)
  • DU - (Letónia)
  • - - (Grécia)
  • TU - (Estónia)
  • UCM - (Eslováquia)
  • CRRC - (Geórgia)
  • EU - (Reino Unido)
  • UCAM - (Reino Unido)
Retratos de Família do Portugal Contemporâneo: Gerações, Cursos de Vida e Mobilidade Social
O estudo dos processos de mobilidade social, especialmente o de natureza qualitativa, não tem tido o devido protagonismo na análise das profundas mudanças sociais que ocorreram em Portugal nas últimas décadas. O mesmo se pode referir acerca da análise das famílias como “microcosmos” destes mesmos processos. Usando a perspectiva do curso de vida, os seus “dois pontos de entrada” (macro e micro) e uma metodologia centrada na família como principal unidade de análise, este projecto contribuirá para um maior conhecimento dos processos de mobilidade social em Portugal. A análise de dados do ECHP e EU-SILC permitirá a identificação de padrões de mobilidade social e a sua comparação europeia; e a análise de dados de natureza qualitativa (de fonte primária), numa estratégia “biográfico-interpretativa” baseada em entrevistas biográficas, calendários de vida e árvores genealógicas, permitirá a compreensão e a diferenciação inter-generacional dos processos e estratégias de mobilidade social que ocorrem nas famílias.
Informação do Projeto
2012-03-01
2018-10-31
Parceiros do Projeto
PISA 2000-2009 – Perfis e Tendências
O PISA tem como principal objectivo medir competências, conhecimentos e atitudes em áreas consideradas chave ou fundamentais, atendendo às mudanças em curso nas sociedades actuais, distinguindo-se, assim, das avaliações de âmbito escolar que cada país leva a cabo regulamente.
Informação do Projeto
2011-04-06
2012-03-30
Parceiros do Projeto
Jovens Descendentes de Imigrantes e Futuro: Trajectórias Escolares e Orientações Profissionais no Finalizar da Escolaridade Obrigatória
Este projecto tem como objectivo equacionar de que modo as pertenças étnica, socioeconómica, e de género, por um lado, e a trajectória e situação escolar, por outro, se intercruzam e concorrem na definição das escolhas escolares e das orientações profissionais dos jovens das segundas gerações de imigrantes, no finalizar da escolariedade obrigatória.
Informação do Projeto
2006-11-01
2008-05-30
Parceiros do Projeto
Etnicidade, Trajectórias Escolares e Orientações Profissionais: jovens descendentes de imigrantes no finalizar da escolaridade obrigatória
Nas últimas décadas, o aumento da pressão migratória em Portugal e a sua crescente expressão demográfica e cultural tem constituído uma problemática de interesse e debate generalizado. Persiste, no entanto, um insuficiente conhecimento científico sobre as configurações e condições que caracterizam a presença deste segmento, heterogéneo do ponto de vista cultural, social e etário, na sociedade portuguesa. No campo da sociologia, carecem dados como aqueles que dizem respeito à composição social, aos processos de escolarização e trajectos dos jovens descendentes de imigrantes em Portugal. Projecta-se por isso, nesta pesquisa, a construção de um acervo de informação multidimensional e problematizadora que permita colmatar algumas das insuficiências constatadas.
Informação do Projeto
2005-08-01
2009-04-30
Parceiros do Projeto