Tackling the challenges of Erasmus+ mobility inclusion and diversity at higher education level
Investigadora
Inclusion+ aims at fostering inclusivity and diversity in Erasmus+ mobility at the higher education level by tackling the barriers faced by students with fewer opportunities, namely students with caring responsibilities and students with disabilities, to participate in international mobility. By establishing cooperation between HEIs and host cities Inclusion+ will enhance both host institutional and cities’ inclusivity.
Inclusion+ activities are scoping review, dialogue forums, and online survey on inclusivity in student mobility to feed into a storytelling report and an online inventory of promising practices. Collaborative laboratories to co-create recommendations for inclusive mobility for HEIs and host cities and co-design a full-fledged prototype for a mobility app. Development of a roadmap and two factsheet checklists to guide HEIs and host cities on how to improve inclusivity toward Erasmus+ students.
Our project aims at improving the partner HEIs’ ability to exchange students in an inclusive way, and foster host cities’ inclusiveness toward international students. Raise awareness at the HEIs and city level of the barriers faced by students with fewer opportunities to participate in Erasmus+ mobility. Support HEIs and host cities’ on how to better respond to the needs of these students.
Website: https://inclusion.iscte-iul.pt/
Experiências e expetativas de regresso dos novos emigrantes portugueses: reintegração e mobilidades
Assistente de Investigação
Portugal registou, a partir de 2005, uma intensificação da emigração que produziu importantes impactos demográficos, sociais e económicos no país. Com a suavização da crise, o retorno ao crescimento e as novas crises na Europa (Brexit, movimentos anti-imigração em vários países da Europa, etc.), existe a expectativa de um aumento dos movimentos de regressos a Portugal. Estes regressos poderão contribuir para o desenvolvimento demográfico e económico do país, devido aos investimentos que poderão ser feitos e, também, à transferência de conhecimento acumulado durante o processo de residência no estrangeiro (brain gain). Neste estudo pretende-se estudar o regresso de emigrantes portugueses, com enfoque em países de destino dos maiores fluxos de entrada nos últimos anos, como o Reino Unido, França e Luxemburgo, de forma a poder atender às diferenças contextuais no processo de tomada de decisão e de efetiva experiência de regresso. Complementando o projeto REMIGR [2014- 2016], o estudo incidirá sobre as expetativas e as experiências de retorno dos migrantes, o papel da integração na sociedade de destino para a decisão/predisposição de regresso, o desenvolvimento de diferentes formas de mobilidade entre países de origem e de destino e o potencial dos migrantes (regressados efetivos ou potenciais) para a promoção do desenvolvimento regional das áreas de origem dos migrantes, temáticas que têm recebido pouca atenção na análise da emigração portuguesa, apesar da emigração ter sido sempre acompanhada por alguns fluxos de regresso. Em termos gerais o projeto estuda emigrantes portugueses e emigrantes regressados, independentemente do nível de habilitações, procurando responder às seguintes questões: a) Que fatores influenciam as intenções e as decisões de regresso dos migrantes? b) De que forma as crescentes formas de circulação permitem ir concretizando e/ou adiando os projetos de regresso e contribuem para sustentar o desenvolvimento de práticas transnacionais entre o país d...
Informação do Projeto
2018-10-01
2022-10-03
Parceiros do Projeto
- CIES-Iscte
- CES-UC - (Portugal)
- IPLeiria - Líder (Portugal)
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