Despite the global COVID-19 pandemic, Europe continues to be a major destination for transnational migrants, notably from Asia and Africa. The way in which this phenomenon has been unfolding underlines the urgent need to further conceptualise transnational migration by analysing the decision-making of aspiring (re)migrants. This scholarly enterprise is critically important as mainstream migration theories put more of a focus on broader social processes and dynamics, thereby overlooking the human aspects of migration. Basing itself on several migration theories in various disciplines, this proposal adopts a framework that humanises research on (non-)migration decision-making, i.e. highlighting its human aspects in three ways: engendering, decolonising and situating the analysis in temporal, psychological, relational and social contexts. As a case study, this research project will examine the decisionmaking of aspiring (re)migrants from selected Southeast and East Asian countries (China, Japan, Philippines, Thailand, Vietnam) to and within selected EU member countries (Belgium, the Czech Republic, Germany, Italy, Portugal, Finland). These migrants are oriented towards the EU labour markets where they are concentrated in ethnic niches. Employing qualitative and participatory research methodologies, the study will map the extent to which spatial mobility policies at the EU and national levels take into account aspiring (re)migrants’ behaviour, identify the micro- and meso-level drivers of (re)migration aspiration and/or intention and determine the temporality of aspiring (re)migrants’ decision-making. The results of this project will provide concrete information as to how individuals’ migration decisions change over time and on the specific stage at which mobility policies are more likely to play a role in shaping migration outcomes, which will enhance EU migration policies. Research Team: Sofia Gaspar (CIES-Iscte)Renata Carone (CIES-Iscte)Olga Cojocaru (CIES-Iscte)Am...

This action is organized around the general objective (G.O.) to strengthen the mechanisms for the integration of immigrants into Cabo Verde society, while reinforcing the contribution to the priorities defined in the cooperation framework between Portugal and Cabo Verde. This objective is achieved by carrying out several activities oriented towards practical and accurate results, based on the exchange of experiences between both countries to improve the services provided, considering the following specific objectives/outcomes: • S.O.1. – To improve instruments and operating procedures regarding immigrant integration in Cabo Verde, by implementing four local units for immigrant support, a multichannel platform to support and strengthen public services available to immigrants and developing instruments for local approaches. • S.O.2. – To develop capacity-building actions for Cabo Verdean authorities (at national and local level), civil society organizations and ACM key staff, in legal migration management and integration. • S.O.3. – To provide certified professional training of immigrants to promote their professional qualification. • S.O.4. – To produce and disseminate knowledge about migration in Cabo Verde, by developing studies, awareness-raising campaigns, and setting up a Migration Observatory in the country.

Este estudo pretende compreender de forma aprofundada a realidade escolar, académica e profissional experienciada por jovens brasileiros, ucranianos e chineses a viver em um dos três dos munícipios onde as comunidades imigrantes em Portugal estão mais representadas: Lisboa, Sintra e Odivelas. Esta abordagem permitirá comparar e entender como as biografias de vida destes jovens são configuradas segundo a sua origem nacional, género, e classe social. Pretende-se ainda analisar as políticas públicas e as acções e práticas desenvolvidas na integração destes jovens em Portugal. A metodologia inclui dados estatísticos secundários e entrevistas qualitativas, de modo a entender as dinâmicas de integração social experienciadas por estes jovens, e as diferenças dessas mesmas experiências segundo contextos sociais e culturais distintos. Equipa: Sofia Gaspar (Coord.), Madalena Ramos, Teresa Seabra, Ana Raquel Matias, Renata Carone e Yuotong Guo. Consultores: Simeng Wang, José Carlos Marques, Juliana Iorio.

Este projeto analisa a integração dos jovens migrantes e descendentes de migrantes no Concelho de Sintra. Tem dois objetivos principais, (i) o de investigação e (ii) o de contributo para ações de prevenção de desigualdades sociais e promoção de inclusão social.   Para tal, utiliza-se uma metodologia mista que concilia métodos quantitativos e qualitativos. Num primeiro momento, identificam-se os indicadores de integração de imigrantes que têm informação estatística desagregada a nível municipal – Sintra. O objetivo é contextualizar a integração na sociedade envolvente.   Num segundo momento, realiza-se pesquisa no terreno e entrevistas a informantes privilegiados, isto é, diretores de escolas, administradores e/ou profissionais de hospitais e centros de saúde e dirigentes de associações de migrantes, Complementarmente, são realizadas entrevistas em profundidade a dois grupos distintos: a) jovens imigrantes e descendentes de imigrantes, de diferentes ascendências e contextos socioeconómicos, a residir em freguesias diferenciadas do concelho de Sintra. O objetivo é caraterizar as condições de integração de imigrantes e descendentes, abrangendo a sua complexidade e diversidade.   Os indicadores a analisar como parte da integração social dos jovens imigrantes e descendentes são os seguintes: habitação, educação, mercado de trabalho, língua, acesso à política e à justiça, acesso à saúde, discriminação étnica e racial, participação religiosa, e participação e o acesso ao desporto e à cultura.    Equipa de Investigação: Sofia Gaspar (Coord.), Juliana Iorio (investigadora)   Consultores: Rui Pena Pires, João Sebastião, Alejandra Ortiz, Sandra Mateus, Rita Cachado    

A pesquisa pretende analisar o processo de escolarização das crianças chinesas que frequentam escolas básicas do nosso país, nomeadamente, o seu desempenho escolar, comparando-o com o de outros grupos: os alunos autóctones e os alunos com outras origens imigrantes. Tendo por base dados oficiais do Ministério da Educação, comparam-se os resultados obtidos nas provas nacionais estandardizadas por estes grupos de alunos, tendo em conta o perfil social e académico dos mesmos. Para além das diferenças de género, serão tidas em conta as diferenças relativas à naturalidade dos progenitores, o nível de escolaridade atingido por estes e, ainda, a naturalidade e nacionalidade dos alunos chineses.  Os resultados serão discutidos à luz dos mais recentes resultados de pesquisa sobre o desempenho escolar de descendentes de populações de origem chinesa, levados a efeito em diferentes países de diferentes continentes.

  Anualmente, a DGEEC do Ministério da Educação sistematiza a frequência e os resultados escolares obtidos pelos alunos dos ensinos básico e secundário segundo a sua nacionalidade e é possível sabermos que o desempenho escolar (medido pelas taxas de transição e pelo encaminhamento para vias não regulares de ensino) é bastante variável de acordo com a nacionalidade em causa. Não é possível conhecermos o impacto que produz nestes resultados um conjunto de variáveis preditoras dos mesmos, como são as condições socioeducativas dos progenitores, o sexo do aluno ou a composição socioétnica da escola e da turma que frequentam. Serão os efeitos semelhantes para todas as origens nacionais? Que variáveis revelam ser mais decisivas nos resultados obtidos pelos alunos com origem na imigração?   Foi possível estabelecer um protocolo entre o CIES-Iscte e a DGEEC/MEC que torna possível a disponibilização regular (anual) da informação estatística recolhida pelo MEC no que se refere aos alunos que têm origem na imigração, na forma de micro dados. Com recurso a esta informação, pretende-se responder às questões enunciadas, traçando um retrato da escolarização destas crianças e jovens ao longo da presente década no nosso país. O projeto tem o apoio do Observatório das Desigualdades.  

Desde o início do século XXI, a imigração e sedentarização de novas comunidades chinesas na Europa (imigrantes de negócios, imigrantes altamente qualificados, estudantes internacionais e imigrantes em busca de qualidade de vida) não têm parado de aumentar. Em Portugal, o crescimento do número de imigrantes chineses tem acompanhado esta tendência europeia, exigindo um conhecimento mais apurado sobre as suas caraterísticas enquanto grupo étnico específico, os seus percursos migratórios, e as suas trajetórias sociais e profissionais. Os estudos existentes sobre esta comunidade ainda são escassos e centrados, essencialmente, nos imigrantes económicos, não considerando a sua heterogeneidade enquanto grupo social ou a diversidade das suas origens geográficas. Como tal, este projeto de investigação pretende contribuir para a análise da diversidade das novas comunidades chinesas em Portugal, através de um conjunto de objetivos concretos: (i) análise comparativa dos seus fluxos migratórios e transnacionais entre Portugal, a Europa e a China; (ii) caraterização dos seus perfis sociais, educativos e culturais; (iii) identificação das suas atividades económicas e profissionais, tendo em especial consideração as estratégias de empreendedorismo desenvolvidas, assim como as oportunidades e limitações económico-profissionais a que poderão estar estruturalmente sujeitos; e (iv) análise das trajetórias de integração social quer das primeiras como das segundas gerações de imigrantes. Os métodos a utilizar neste projeto de investigação serão tanto quantitativos (fontes secundárias de dados estatísticos) como qualitativos (entrevistas semi-estruturadas, entrevistas biográficas). Equipa:  Sofia Gaspar (Coord.), Thaís França e Fernando Ampudia de Haro do CIES-IUL; Irene Rodrigues do Instituto do Oriente, ISCSP-ULisboa.  

O objetivo deste projeto de investigação é desenvolver atividades e ações de divulgação científica no âmbito das famílias multiculturais. O objetivo específico é desenvolver estudos, publicar e disseminar resultados e análises, tanto no âmbito nacional como internacional, sobre famílias multiculturais, casamentos e divórcios binacionais, e educação das segundas gerações em Portugal. As metodologias de investigação a utilizar serão tanto quantitativas como qualitativas.

  A imigração chinesa para a Europa assume uma importância crescente na atualidade dada a expansão económica, política e cultural da China no mundo. No contexto europeu, Portugal não é excepção, uma vez que a comunidade chinesa tem crescido de forma consistente desde a década de 1990. A sedentarização dos imigrantes chineses no nosso país remete para a sua integração social, assim como para a dos seus filhos. O objetivo desta investigação é analisar a integração dos descendentes de imigrantes chineses em Portugal, através da reconstituição das suas trajetórias sociais através de quatro dimensões fundamentais: família, educação, trabalho e redes de sociabilidade. Através de uma metodologia quantitativa (Censos de 1981 a 2011) e qualitativa (entrevistas semiestruturadas e grupos de discussão), serão sistematicamente comparados filhos de imigrantes nascidos na China e em Portugal, de forma a captar continuidades e rupturas entre as suas trajetórias e as dos seus progenitores.

 Este estudo tem como objetivo analisar a evolução e os padrões do divórcio em casais binacionais em Portugal entre 1995 e 2013. Na origem do interesse pelos divórcios ocorridos entre casais binacionais (também designados por exogâmicos ou mistos) está o facto das comunidades imigrantes em Portugal terem aumentado consideravelmente, sobretudo a partir dos anos 1990 do séc. XX, contribuindo para um crescimento notável dos casamentos entre indivíduos de distintas origens nacionais. Este projeto incide sobre os divórcios de casais entre cidadãos nacionais (nacionalidade portuguesa) e cidadãos de algumas das comunidades imigrantes mais representadas em Portugal, provenientes de um dos três grupos seguintes: a) Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP) (Cabo Verde e Angola); b) Brasil; e c) Europa de Leste (não comunitária), nomeadamente Rússia e Ucrânia. De modo a aprofundarmos os motivos que conduzem à rutura deste tipo de uniões, este projeto de investigação desenvolve tanto uma análise quantitativa sobre a evolução e as características sociodemográficas dos parceiros envolvidos, como uma análise qualitativa sobre o processo do divórcio em si, e das principais dificuldades surgidas posteriormente a nível legal, pessoal, e familiar pelos cidadãos imigrantes.  

Os casamentos mistos são um fenómeno social com uma importância e uma visibilidade crescente no mundo actual. Por este motivo, é imprescíndivel aumentar o conhecimento social que se tem sobre estas famílias, nomeadamente para entender quais são as formas, as dinâmicas e as estratégias de conjugalidade adoptadas por este tipo de casais para superar as suas diferenças culturais e assumir uma verdadeira união conjugal. O objetivo da investigação que aqui propomos é precisamente este: partindo de uma revisão e de uma avaliação teórica sobre o tema, pretendemos levar a cabo um estudo qualitativo centrado em casais mistos constituídos por indivíduos pertencentes a nacionalidades europeias distintas. Desta forma, procuraremos contribuir não só para o conhecimento de um tema de máxima actualidade no seio da sociologia da família, como também entender de que forma este tipo de casais contribuí activamente para a formação de uma cidadania europeia.  

Este projeto tem como objetivo descrever, analisar e interpretar uma área que tem merecido um tratamento deficitário em Portugal, isto é, o desenvolvimento dos casamentos binacionais desde 1988 a 2011. Os dados serão recolhidos de instituições oficiais portuguesas, particularmente os micro-dados dos casamentos do Instituto Nacional de Estatística (INE). O estudo destas bases de dados permitirá a análise de certos indicadores demográficos, como sejam o ano do casamento, a cidade de residência, o local de nascimento, nacionalidade, filhos comuns prévios ao casamento, idade dos conjugues, estado civil prévio ao casamento, situação na profissão e nível educacional. Além de permitir a constituição de um considerável acervo de informação quantitativa, o tratamento e análise destes dados permitirá também criar um desenho metodológico longitudinal das principais tendências e padrões dos casamentos binacionais em Portugal, bem como compreender quem são os atores sociais (conjugues portugueses e estrangeiros) envolvidos nestas uniões mistas.